De kwaliteit van een basisschool: voorbeeldmethode om de actuele stand van zaken in kaart te brengen en tot aanbevelingen ter verbetering te komen

Universiteit Twente, Wetenschapswinkel (2008) De kwaliteit van een basisschool: voorbeeldmethode om de actuele stand van zaken in kaart te brengen en tot aanbevelingen ter verbetering te komen.

[img]
Preview
PDF
Download (45kB) | Preview
Abstract: In dit rapport zal kort ingegaan worden op een methode om de kwaliteit van een basisschool in kaart te brengen. Met deze methode kan, in combinatie met een aantal belangrijke bronnen over de specifieke basisschool, een beeld gevormd worden van de huidige situatie en mogelijke verbeteringen. Hieronder zal eerst de methode kort toegelicht worden, waarna een basisschool in Enschede met een teruglopend leerlingaantal als voorbeeld wordt genomen
Domein: Mens en maatschappij
Datum: 2008
Projectnummer: 1694

Repository Staff Only:item control page